CALIDAD

PROPÓSITO, VISIÓN Y VALORES

1.- PROPÓSITO: expresa la razón de ser del Centro; la que justifica su existencia continuada.

2.- LA VISIÓN: es la imagen deseable y alcanzable del centro en un futuro lejano.

En Salesianos Carabanchel miramos al futuro con responsabilidad y esperanza. La responsabilidad de mantener y continuar el patrimonio pedagógico y carismático de nuestro fundador, y la esperanza de dar una respuesta adecuada a las necesidades de nuestro entorno.
Con el horizonte del año 2024 en nuestra mente, queremos que nuestro centro se distinga por las siguientes características:

1. En Salesianos Carabanchel tenemos definido un claro modelo pedagógico-pastoral y una oferta educativa que responde a las necesidades de los destinatarios y a las opciones carismáticas. Ello nos mueve a:
- a. Cuidar y privilegiar nuestro estilo educativo, aplicando el sistema preventivo de don Bosco (razón, religión y amor); situar al alumno en el centro del proceso educativo; construir un ambiente de familia entre educadores y alumnos, atender a la diversidad de cada persona.
- b. Apostar por metodologías coherentes con la concepción inclusiva de la escuela.
- c. Avanzar en la integración de los procesos educativos y evangelizadores.
2. En Salesianos Carabanchel entendemos que sólo podemos crecer y desarrollarnos mediante el cuidado y acompañamiento de las personas que formamos la comunidad educativa. Ello nos compromete a:
- a. Mantener un núcleo animador en nuestra escuela que garantiza su identidad, misión y proyectos. Núcleo animador que debe ser comunidad cristiana y salesiana.
- b. Fortalecer el liderazgo compartido en torno al proyecto común de la escuela, privilegiando el acompañamiento personal de los educadores.
- c. Realizar procesos formativos sistemáticos, que capaciten a los educadores y equipos directivos para un mejor desarrollo de su misión educativo-pastoral.
- d. Potenciar el acompañamiento y relación con las familias mediante programas que impulsen la implicación familiar en la escuela y la colaboración mutua en bien de nuestros destinatarios.
3. En Salesianos Carabanchel estamos abiertos al entorno, comprometidos con el desarrollo de la zona y de los jóvenes más desfavorecidos. Ello nos lleva a:
- a. Estar presentes de forma activa en programas que desarrollen nuestro entorno y potencien iniciativas orientadas a la promoción de los jóvenes, potenciando las sinergias con la formación profesional y otros ambientes educativos de nuestra obra como las plataformas sociales y los centros juveniles.
- b. Estar preparados para la gestión de escenarios inciertos. Potenciando órganos de reflexión que estén atentos a los escenarios cambiantes que se vayan presentando y propongan soluciones a estos. Buscar actividades alternativas que ayuden a la sostenibilidad económica de nuestro centro.
- c. Caminar juntos aprovechando las sinergias y el potencial las instituciones salesianas, eclesiales y sociales.

3.- LOS VALORES: son las ideas básicas que configuran el comportamiento del personal del centro educativo y determina todas sus relaciones.

Nuestra escuela cree firmemente en los valores que emanan de su profunda tradición educativa:

El criterio preventivo, que propone experiencias positivas de crecimiento personal y acompaña en el desarrollo de actitudes que permitan adelantarse a posibles conflictos y a superar situaciones difíciles.
Un ambiente educativo, que se caracteriza por: el protagonismo de los alumnos, el espíritu de familia, el esfuerzo, la creatividad, la alegría y la espiritualidad juvenil salesiana. Todo ello basado en la razón, la religión y el amor.
La relación educativa personal, que atiende a las necesidades individuales de cada niño o joven y que, teniendo en cuenta su situación sociofamiliar, lo acompaña en su crecimiento personal.
La “presencia-asistencia” significativa y animadora de los educadores que con su testimonio y ejemplo diario, acompañan significativamente y proponen al niño/joven experiencias educativo-pastorales de maduración personal.
La oferta respetuosa de una experiencia de fe, desde una pastoral cercana y diversificada, que se caracteriza por: el encuentro con Dios en la vida ordinaria, la celebración de la fe, los sacramentos, la devoción a María Auxiliadora y a San Juan Bosco, el sentido de Iglesia y las propuestas de compromiso social y cristiano.
La participación de todos para favorecer un ambiente en el que todos (alumnos, familias, educadores y PAS) se sientan miembros partícipes y corresponsables de la vida del centro y en la que, de forma conjunta, se trabaje para un mejor desarrollo de la misión educativa.

MODELO DE PERSONA: El modelo de persona que queremos formar en nuestra escuela es aquella que:

Se conoce, se valora, se cuida y desarrolla hábitos saludables.
Es capaz de comprender el mundo que le rodea, adaptarse con éxito a diferentes realidades y a los procesos de cambio que en ellas pudieran darse, desde un enfoque creativo, innovador y emprendedor, que le permite integrarse en el mundo laboral de forma constructiva.
Posee inteligencia intrapersonal para gestionar las emociones, así como interpersonal para establecer relaciones y vínculos afectivos positivos.
Tiene un adecuado conocimiento cultural que le permite interpretar el mundo con sentido crítico y participar en su desarrollo mediante nuevas creaciones culturales, artísticas y científicas.
Es capaz de comunicarse, trabajar en equipo y cooperar con los demás para ejercer una ciudadanía global activa y comprometida, basada en los valores de convivencia democráticos.
Desarrolla y vive su interioridad, se plantea preguntas y elabora respuestas personales que le permiten clarificar sus valores y sus creencias.
Ha experimentado una comunidad educativa con valores inspirados en el Evangelio y ha tenido la opción de encontrarse con Jesús y descubrir a un Dios personal con quien se puede relacionar.
Conoce y articula los principales contenidos de la fe cristiana.
Vive la vida con sentido vocacional, siendo capaz de discernir con un sentido ético .